Resilience, fear of COVID-19 and their relationship with cognitive functioning and mood: a study on the administrative staff of the University of Western Macedonia, Greece

نویسندگان

چکیده

Background: The present study examines the relationship between resilience, mood, fear for Covid-19, and cognitive functioning during pandemic Covid-19. 
 Methods: A cross-sectional web-based was conducted from December 2020 to January 2021 among administrative staff of University Western Macedonia, Greece. Data collected using Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), Depression, Anxiety, Stress (DASS 21), Covid-19 scales (FCV-19S), Cognitive self-assessment scale (CFSS). Univariate, bivariate, multivariate analysis performed an independent Sample T-Test, Chi-Square Test, One-way ANOVA, Mann-Whitney U Kruskal-Wallis H Spearman's Rank-Order Correlations, Pearson product-moment correlations, Simple Linear Regression. SPSS version 22 used data statistical significance considered at less than 0.05.
 Results: 88 university's has undergone final analysis. Most respondents were females (78.4%), married (61.3%), middle-aged group (64.8%), held a post-graduate degree (56.8%) 94.3% stated that they had not been sick with Our findings showed statistically significantly higher on (P = 0.046), more care personal hygiene, stress 0.040), young age respectively. Women restriction physical contact compared men 0.042), however, trusted results clinical trials vaccines women 0.039), There significant negative correlation (CD) (r -0.412, n 87, P < 0.001). Furthermore, result simple linear regression increase one in CD corresponded 0.287 decrease functioning.
 Conclusion: It is vital continue monitoring psychological effects pandemic.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

wuthering heights and the concept of marality/a sociological study of the novel

to discuss my point, i have collected quite a number of articles, anthologies, and books about "wuthering heights" applying various ideas and theories to this fantastic story. hence, i have come to believe that gadamer and jauss are rightful when they claim that "the individaul human mind is the center and origin of all meaning," 3 that reading literature is a reader-oriented activity, that it ...

15 صفحه اول

a case study of the two translators of the holy quran: tahereh saffarzadeh and laleh bakhtiar

بطورکلی، کتاب های مقدسی همچون قران کریم را خوانندگان میتوان مطابق با پیش زمینه های مختلفی که درند درک کنند. محقق تلاش کرده نقش پیش زمینه اجتماعی-فرهنگی را روی ایدئولوژی های مترجمین زن و در نتیجه تاثیراتش را روی خواندن و ترجمه آیات قرآن کریم بررسی کند و ببیند که آیا تفاوت های واژگانی عمده ای میان این مترجمین وجود دارد یا نه. به این منظور، ترجمه 24 آیه از آیات قرآن کریم مورد بررسی مقایسه ای قرار ...

15 صفحه اول

on the relationship between using discourse markers and the quality of expository and argumentative academic writing of iranian english majors

the aim of the present study was to investigate the frequency and the type of discourse markers used in the argumentative and expository writings of iranian efl learners and the differences between these text features in the two essay genres. the study also aimed at examining the influence of the use of discourse markers on the participants’ writing quality. to this end the discourse markers us...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of ideas in health

سال: 2021

ISSN: ['2645-9248']

DOI: https://doi.org/10.47108/jidhealth.vol4.issspecial3.157